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PUBBLICAZIONI - CONTRIBUTI A VOLUMI

  • Testoni I. (2010). Presentazione, in Rasotto E. (2010). La voce del corpo. Counselling e tecniche espressive corporee nei disturbi del comportamento alimentare, Altravista, Milano.
  •  Testoni I., Pogliani I., Guglielmin M. S., Cottone P. (2010). Interventi di psicodramma. Donne vittime di violenza in una ricerca tra Italia, Albania e Romania, in Arcidiacono C., Tuccillo F. (a cura di). Ricerca interculturale e processi di cambiamento. Metodologie, risorse e aree critiche, Melagrana, San Felice a Cancello, pp. 297-306 [ISBN 978-88-6335-056-2]
  • Testoni I. (2010). La renaissance sociale della ricerca si senso intorno alla morte, in I. Testoni (a cura di). Il morire tra ragione e fede, Humanitas, 64, 6, pp. 853-856 [ISBN/ISSN: 0018-7461]
  • Codato M., Testoni I., Ronconi L., Zamperini A. (2009). Il benessere tra senso dell’autonomia e rispetto della norma sociale: Il valore della spiritualità e il pensiero di morte nei giovani universitari, in M. Armezzani, G. Mininni, A. Zamperini (a cura di). L’esperienza del benessere. Pensieri emozioni e parole di adolescenti e giovani, Liguori, Napoli, pp. 131-174 [ISBN 978-88-207-4576]
  • Testoni I., (2007). Il ruolo della donna nelle rappresentazioni delle reti relazionali in collaboratori di giustizia e la percezione della violenza subita, in A. Anastasi (a cura di). Reti, regolazione, risorse di potere e politica locale. Analisi su politica, società e mafia nel Mezzogiorno e in Sicilia, Franco Angeli, Milano pp. 122-137 [ISBN 978-88-4649294-4]
  • Testoni I. (2007). Introduzione. Dall’esser cosa al perché nostra, in I. Testoni (a cura di). Cosa nostra e l’uso dell’uomo come cosa. Riflessioni su mafia e deumanizzazione, Franco Angeli, Milano pp. 11-30 [ISBN 978-88-464-9007-0]
  • Testoni I. (2007). Dal capitale sociale alla questione femminile: tra anticultura mafiosa e deumanizzazione, in I. Testoni (a cura di). Cosa nostra e l’uso dell’uomo come cosa. Riflessioni su mafia e deumanizzazione, Franco Angeli, Milano pp. 79-104 [ISBN 978-88-464-9007-0] 
  • Testoni I., Ronconi L. (2006). Una scuola virtuale per una comunità reale, in A. Talamo, S. Pozzi (a cura di). Formazione a distanza e innovazione psicosociale, Scriptaweb, Napoli, pp. 325-348.
  • Testoni I., Bertucci E., Ronconi L. (2006). Lutto e crisi della genitorialità. Il difficile percorso di elaborazione di chi abbia perso il figlio in incidenti stradali, in I. Padoan (a cura di)(2005). Forme del disagio adulto, Pensa, Lecce, pp. 201-215 [ISBN 88-8232-0000]
  • Zamperini A., Testoni I. (2005). Biasimo e riconciliazione: risorse per l’intervento con la coppia in crisi, in M. Cusinato, M. Panzeri (a cura di). Interventi e valutazione nel lavoro con le famiglie, Il Mulino, Bologna, pp. 153-173 [ISBN 88-15-10567 – 0]
  • Testoni I. (2005). Gli spazi del silenzio e la parola come civis, in A. Zamperini (a cura di). Responsabilità civica della convivenza, Franco Angeli, Milano, pp. 38-55 [ISBN 88-464-6770-1]
  • Testoni I. (2004). La tecnica tra gusto e disgusto, in M. L. Savorani (a cura di). Gusti e sapori misuratori di tempi e di epoche, Allori, Ravenna, pp. 133-162 [ISBN 88-900905-2-5]
  • Testoni I. (2003). L’uomo contemporaneo e il nulla, in R. Bodei, U. Curi, I. Testoni, G. Vattimo. Visioni Altre, ETS, Pisa, pp. 71-93 [ISNB 9 78-88-467-0699-7]
  • Testoni I. (2002). “Il senso del digiuno tra mistica e anoressia. La rappresentazione della fame nelle lettere di Caterina da Siena, Simone Weil e anoressiche contemporanee”, in A. Peratoner, A. Zatti (a cura di). La qualità della vita. Filosofi e psicologi a confronto, Franco Angeli, Milano, pp. 175-188 [9 788846440198]
  • Zamperini A., Testoni I. (2002). Il valore della salute: Risorse per un dialogo tra psicologia sociale ed educazione alla salute, in G. Di Stefano, R. Vianello, (a cura di). Psicologia dello sviluppo e problemi educativi: Studi e ricerche in onore di Guido Petter, Giunti, Firenze, pp. 537-550 [ISBN 88-09-02209-2]
  • Testoni I., Frigerio E. (2001). Tossicofilia tra ciclo di vita e costruzione dell’identità sociale, in A. Salvini, I. Testoni, A. Zamperini (a cura di). Droghe. Tossicofilie e dipendenza, Utet Libreria, Torino, pp. 32-53 [ISBN 88-7750-717-9]
  • Testoni I. (2001). Il valore del vuoto: La rappresentazione della fame tra perdita e salvezza negli epistolari di Caterina Benincasa, Simone Weil e nelle lettere di anoressiche contemporanee, in E. Severino, G. Trentini (a cura di). Valori e nichilismo, Franco Angeli, Milano, pp. 225-286 [ISBN 88-464-3069-7]
  • Testoni I. (2000). Tra omicidio e suicidio: La costruzione sociale del sentire mafioso e la sua trasformazione, in I. Valent (a cura di). Cura e salvezza, Moretti e Vitali, Bergamo, pp. 141-171 [ISBN 88-7186-245-7] 
  • Testoni I. (1999). La costruzione sociale della devianza attraverso l’insuccesso scolastico, in V. Masoni (a cura di). Ragazzi si cambia. Un progetto per la promozione del successo e del benessere nella scuola, Unicopli, Milano, pp. 181-192
  • Zamperini A., Testoni I. (1999). Storia del pensiero psicologico, in U. Galimberti, Dizionario di Psicologia, Enciclopedia Garzanti, Milano, pp. 1097-1167 [ISBN 88-11-50479-1]
  • Testoni I., Magro T., Testoni E. (1999). I gruppi di ascolto e le nuove opportunità offerte alla scuola dalle competenze psicopedagogiche, in L. Corradini, I. Testoni (a cura di). Il corpo a scuola. Pedagogia e psicologia sociale per l’educazione alla salute, Editrice Seam, Roma, pp. 183-202
  • Frigerio E., Testoni I. (1999). Tra educazione sessuale e prevenzione dell’Aids: Le rappresentazioni degli insegnanti, in L. Corradini, I. Testoni (a cura di). Il corpo a scuola. Pedagogia e psicologia sociale per l’educazione alla salute, Editrice Seam, Roma, pp. 165-181
  • Ottolini R., Testoni I., Zamperini A. (1999). La scuola come sistema differenziato e le strutture territoriali: Percezione precoce del disagio e prevenzione della tossicodipendenza, in L. Corradini, I. Testoni (a cura di). Il corpo a scuola. Pedagogia e psicologia sociale per l’educazione alla salute, Editrice Seam, Roma, pp. 97-114
  • Cerpelloni S., Simeone D., Testoni I. (1999). L’educazione sessuale nella scuola elementare, tra genitori e insegnanti, in L. Corradini, I. Testoni (a cura di). Il corpo a scuola. Pedagogia e psicologia sociale per l’educazione alla salute, Editrice Seam, Roma, 1998, pp. 147-164
  • Testoni I., Zanellato L., Zamperini A. (1999). L’abuso di droga in età scolare tra fattori di rischio e fattori di protezione, in L. Corradini, I. Testoni (a cura di). Il corpo a scuola. Pedagogia e psicologia sociale per l’educazione alla salute, Editrice Seam, Roma, pp. 75-95
  • Testoni I. (1999). Il corpo e la scuola: La salute come valore sociale e il problema formativo, in L. Corradini, I. Testoni (a cura di). Il corpo a scuola. Pedagogia e psicologia sociale per l’educazione alla salute, Editrice Seam, Roma, 1998, pp. 43-59
  • Testoni I., Zamperini A. (1998). La rappresentazione sociale del tossicodipendente, in A. Salvini (a cura di). Psicologia clinica delle tossicodipendenze, Editrice Lombardo, Roma, pp. 89-100 [ISBN 88-7020-084-1]
  • Testoni I. (1998). La fuga illusoria: La funzione di adattamento della tossicodipendenza, in A. Salvini (a cura di). Psicologia clinica delle tossicodipendenze, Editrice Lombardo, Roma, pp. 131-148 [ISBN 88-7020-084-1]
  • Testoni I. (1997). Nota biografica e bibliografica su Roberto Ardigò, in I. Testoni (a cura di)(1997). Roberto Ardigò: L’inconscio, Gallone Editore, Milano, pp. XLIII-LX
  • Testoni I. (1997). L’inconscio positivo e l’equivoco metafisico, in I. Testoni (a cura di)(1997). Roberto Ardigò: L’inconscio, Gallone Editore, Milano, pp. XIII-XLII
  • Testoni I. (1997). La relazione tra genitori e insegnanti come desiderio di un progetto educativo promozionale, in D. Simeone (a cura di). L’albero colorato, Comune di Sarezzo, Consultorio di Brescia, pp. 151-160
  • Testoni I. (1997). Tra ruolo e status dei soggetti implicati nella relazione educativa e d’insegnamento, in D. Simeone (a cura di). L’albero colorato, Comune di Sarezzo, Consultorio di Brescia, pp. 161-170
  • Testoni I. (1995). Ruolo della scuola nella formazione dell’identità sociale: Aspetti psicologici dello sviluppo della progettualità adolescenziale attraverso la relazione insegnante-allievo, in E. Gius (a cura di). I Centri di informazione e consulenza. Una nuova opportunità per la scuola, Franco Angeli, Milano, pp. 29-59 [ISBN 88-204-9229-6].
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Università degli Studi di Padova
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